SWITCH
《SWITCH》換景時可確認時間位置。速度變化本身沒有固定優劣，讀者能否跟上才是可談的感受。同樣長度的對話可能帶來完全不同的步調，可以觀察每次回應是在補充資訊、改變立場，還是讓先前的情緒多停留一下。
故事開場
《SWITCH》若某段讓自己急著跳過，先確認是不是已經帶著期待只想找某個答案，再回頭看看被略過的內容是否提供了其他閱讀面向。事件之間的承接可以細看。對話的長短會改變步調。
停在哪一頁也能做筆記。呼吸感也能從留白觀察。試著找出最順暢的轉場，說明它如何引導自己跟上。
閱讀線索
慢速閱讀有助於觀察細節，快速通讀則能比較整體連接。某段讀來沉重，未必需要加快，也可以先辨認壓力的來源。說明緊湊感時，可以具體談資訊、對話或行動的安排。
小插曲如何收束可以看。將停頓當成觀察對象時，可以留意它前後的資訊有沒有改變，讀者是否得到回想空間，以及自己對下一段的期待如何形成。想比較兩段敘事的密度，可以分別記下每頁增加了哪些訊息，再看自己需要多少時間才能理解。
適讀方向
若同一個問題多次出現，可以比較每次增加了哪些觀點，理解反覆的作用，而不是只數它被提到幾次。轉折帶來的驚訝，可以和先前累積的等待分開描述。用簡短筆記標出閱讀時自然加速與放慢的位置，回顧起來更容易說清楚對節奏的實際感受。
從一回裡挑出最像停頓與最像加速的位置，具體比較文字、畫格和資訊的分配，可以整理個人感受到的節拍。對步調的評價最好保留具體範圍，說明哪一段太快或太慢，比把整體一概而論更容易讓人理解。節奏較快的部分，可以稍後另讀一次，看看原先有沒有忽略表情。
閱讀問答
估算錯誤的心好看嗎？
對某段感到趕，可以先看看哪一個反應沒有足夠時間理解。一段緊繃之後是否需要舒緩，沒有固定答案，可以從個人閱讀時能否消化與繼續投入來表達感受。一段鋪陳是否有用，需要連同它承接的部分一起考慮。
追兇在哪裡看？
起伏的強弱不妨分開說。段落短不代表節奏一定快，文字密度也會帶來差別。想整理閱讀起伏，可以用平常的話描述每段帶來的感覺。
看完小紅帽與狼少年還能看什麼？
敘事的步調可以慢慢適應。同樣是反覆提起一件事，有時補充了不同立場，有時只是重述原話，判斷之前可以先比較資訊變化。一個情緒尚未落下就換到下一段，感受上的落差可以記錄。
資料說明
某段讓人想細看，可能因為畫面豐富，也可能因為關係尚未清楚。想說明某段為何讓自己讀得快，可以區分是急著找答案、熟悉內容，還是畫面與文字容易接上。比較開頭與後段的步調，需要考慮讀者已經熟悉了多少背景，理解變快不一定表示交代變少。
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